Български език като чужд

Светът на децата

„Светът на децата“ е първото пособие от планирана поредица учебни книги, предназначено за деца / ученици в начален курс от етнически български групи, живеещи извън страната и за които българският е втори език. Представителство на такива групи са семействата на бесарабските българи в Украйна и Молдова, преселниците в страни от Западна Европа, Австралия, Нова Зеландия и […]

Светът на децата Вижте още »

Днес за какво ще си говорим?

Новата учебна книга „Днес за какво ще си говорим?“ е поредният проект на катедра „Български език като чужд“, СУ „Св. Климент Охридски“, който е посветен на изучаването на българския език и комуникацията в чуждоезикова среда. Книгата е предназначена за чуждестранни студенти, специализанти и граждани със степен на владеене на българския език В1, В2, С1 и С2, среднонапреднали

Днес за какво ще си говорим? Вижте още »

НОВА ПРАКТИЧЕСКА ГРАМАТИКА НА БЪЛГАРСКИЯ ЕЗИК ЗА ЧУЖДЕНЦИ

НОВА ПРАКТИЧЕСКА ГРАМАТИКА НА БЪЛГАРСКИЯ ЕЗИК ЗА ЧУЖДЕНЦИ   Учебната книга „Нова практическа граматика на българския език за чужденци” е предназначена за чуждестранни граждани, изучаващи български език, както и за всички интересуващи се от ясни граматически правила и разговорни тенденции, характерни за съвременната българска езикова ситуация. Съдържанието съставя четири части: Фонетика; Граматика; Етикет и фразеология; От

НОВА ПРАКТИЧЕСКА ГРАМАТИКА НА БЪЛГАРСКИЯ ЕЗИК ЗА ЧУЖДЕНЦИ Вижте още »

Лесното в трудния български език

Учебникът Лесното в трудния български език представлява компактен общ курс по български език за чужденци, включващ нова система от образователни подходи за практиките на чуждоезиковото обучение, с което заема своето иновативно място сред учебните пособия в българската приложна лингвистика. Той е предназначен за обучение на чужденци с различна степен на лингвистична компетентност, както начинаещи, така и напреднали

Лесното в трудния български език Вижте още »

Как се общува на български?

 Анотация   Езиковото общуване е сложен социалнокомуникативен феномен, който се реализира чрез вербални и невербални речеви единици, отличаващи се със самоидентичност, формирана от културата на отделната личност и тази на обществото. Ефективността на общуването следва да се синхронизира с етикетните норми на поведение в дадено общество, които от своя страна очертават естетическия дискурс на културното

Как се общува на български? Вижте още »

Текстове плюс

Учебната  книга „Текстове плюс“ включва подбрани текстове – образци от научния, публицистичния, художествения и разговорния стил. Научните текстове презентират базисни понятия от научни документи и материали, включени в учебните програми на различни специалности в Софийския университет „Св. Климент Охридски“ – История, География, География на туризма, Психология, Социология, Философия, Политология, Право, Международни отношения, Журналистика, Филология и др.

Текстове плюс Вижте още »

Интерференцията между сродни езици в психолингвистичен аспект

Професор в очила, или за интерферентните грешки на руси            Монографията Интереференция между сродни езици в психолингвистичен аспект (2013) на доц. д-р Елена Хаджиева разглежда актуален проблем на междуезиковата интерференция в резултат на взаимодействието на системите на   контактуващи си  славянски езици – български и руски. Изследването се основава на дългогодишните наблюдения на авторката върху устната и писмената

Интерференцията между сродни езици в психолингвистичен аспект Вижте още »

Препъни-камъчета в чуждоезиковото обучение

Рецензия Препъни-камъчета в чуждоезиковото обучение, Автори Елена Хаджиева, Ася Асенова, Йорданка Велкова, Весела Шушлина, Издателство „Гутенберг“, С., 2013, с. 100   Съществен компонент в учебните политики на международното образование е представянето на културните различия, които са в основата на редица недоразумения при общуването на представители от различни националности. Езикът като елемент от културата е нейното

Препъни-камъчета в чуждоезиковото обучение Вижте още »

Разбирам и говоря

Високофункционално и модерно   С оглед нарастващия брой чуждестранни студенти и специализанти от различни специалности в СУ „Св. Климент Охридски” въпросите, свързани с обучението по български език като чужд, са особено актуални. От друга страна стои въпросът за необходимостта от актуализиране на учебните помагала и програми, изискващи   търсенето на иновативни, адекватни и интерактивни методи и

Разбирам и говоря Вижте още »

А Б В Г – Тестови задачи

Учебното помагало А Б В Г – Тестови задачи   Анотация   Учебното помагало А Б В Г – Тестови задачи е втора част- приложение към учебника А Б В Г – Общ курс по български език за чужденци. Помагалото се състои от две части: I част – 18 теста; II част- Реч и етикет.   Учебното съдържание на

А Б В Г – Тестови задачи Вижте още »