При создании балетного спектакля балетмейстер-постановщик почти всегда за основу берет определенный сюжет. В таком случае готовый сюжет становиться канвой балетного либретто, которое в сою очередь должно быть направлено на потребности развития сценического действия и в котором должны быть учтены законы жанра театрального искусства. Разумеется, либретто, может быть написано и специально для конкретного спектакля, в основу которого ложиться совершенно новый оригинальный сюжет (хотя, как доказал Жорж Польти (1867-1946)- французский писатель, литературовед и театровед, что существует всего 36 сюжетных колизей, на которых основываются все драматические произведения). Так же существуют и бессюжетные балеты (балеты, в которых отсутствует четкая сюжетная линия, но зато присутствует образность и зрителю предлагается самостоятельно определить идею и замысел автора), но они то как раз и не являются в данном случае нашей целью, а совсем даже наоборот,- нас интересуют балетные спектакли, в которых сюжет является главной движущей силой, на оборотах которой балетное искусство уносит нас от обыденности в мир наших стремлений и стереотипов о прошлом, настоящем и будущем.

В качестве примера хочется представить самый известный балетный спектакль из классического наследия на музыку Петра Чайковского (1840-1893)- прославленного русского композитора: «Лебединое озеро», в основу сюжета которого положены фольклорные мотивы, частично использованные до этого в других литературных произведениях. Существуют разные трактовки сюжета данного балета: от трагического финала до счастливого, в котором побеждает любовь. На этом примере виден стереотип мышления общества, в тот или иной исторический период сюжет просто переписывался в пользу бытующего мировоззрения.

Формирование национального балетного репертуара зависит от многих факторов: идеологическое настроение общества, мода на те или иные тенденции в искусстве, от готовности зрителя к восприятию и пониманию определенных тем, а так же от потребности новых, актуальных, в том или ином историческом отрезке времени, национальных идей.

Взяв за основу сюжеты нескольких самых значимых, повлиявших на развитие балетного искусства, национальных балетов Болгарии («Змей и Яна», «Нестинарка», «Хайдушка песен») и Польши («Харнаси», «Мазепа», «Пан Твардовский») попробуем рассмотреть и проанализировать их сюжеты, это поможет нам составить представление об общей картине мира, стереотипах и проблемах волновавших людей в XX веке, о том что заставляло их обращаться именно к данным темам, вынося их на балетную сцену, и какую они получали трактовку в созданной балетмейстером хореографии и в пластическом выражении балетных актеров.

Кроме всего прочего попробуем сопоставить и сравнить стереотипные представления на предложенном материале у двух славянских народов- болгар и поляков.