Практика на художествения превод (немски език) Мария Добревска Курсът цели да задълбочи познанията на студентите по превод на художествен текст от немски език и да ги научи на основни правила в работата на преводача. Лекции Тема № Наименование на темата Хорариум 1. Семинарните занятия са работа по текст на съвременен автор, […]
Практика на художествения превод (немски език) Вижте още »
Практика на художествения превод (английски език) Иглика Василева Часовете имат за цел да бъдат подготвени квалифицирани специалисти, които да работят в сферата на книгоиздаването, пресата, печатните и електронните медии. Часовете са насочени преди всичко към овладяване на практическите умения при художествен превод. Работи се предимно с произведения от съвременната класика – XX и XXI век, върху преведени,
Практика на художествения превод (английски език) Вижте още »
Създаване на типове текстове проф. дфн Милена Кирова, проф. дпн Адриана Дамянова Курсът учи студентите как се пишат различни типове текстове – есета, анотации, рецензии, както в областта на литературата, така и на киното и театъра. Целта е да бъдат усвоени някои общи техники и правила, а също и да се изработят критерии по
Създаване на типове текстове Вижте още »
Текст, правопис, пунктуация проф. д-р Йовка Тишева Курсът дава възможност на студентите да обогатят познанията си за българския книжовен език и да разширят и усъвършенстват уменията си да прилагат правописните, граматичните и пунктуационните книжовни норми. В рамките на курса студентите се запознават и с отклоненията от книжовноезиковата норма и имат възможността сами да изследват динамиката на някои от тези
Текст, правопис, пунктуация Вижте още »
Литературознанието в началото на ХХІ век проф. д-р Амелия Личева Курсът предполага обсъждане на връзките на литературата с Интернет, киното, рекламата, медиите, както и разговор за това какво се променя в понятия като история, морал, вина, утопия и пр. в началото на новия век. Дискутират се идеи на някои от водещите имена в
Литературознанието в началото на ХХІ век Вижте още »
Езиковите политики в Европа проф.д-р Димитър Веселинов Курсът има за цел да разгледа етапите на обединяване на Европа, европейската езикова политика, и да обсъди мястото и бъдещата роля на България в нея. Историческият преглед включва анализ на езиковата ситуация и законодателство в отделните държави и очертаване на процесите, довели до изграждането на
Езиковите политики в Европа Вижте още »
Преводът като опосредстван художествен език проф. дфн Боян Биолчев Курсът предлага широк набор от примери за взаимодействието между авторското слово и превода и следи отношенията собствен текст – превод, авторов глас – глас на преводача. Лекционен курс Тема № Наименование на темата Хорариум 1-2 Преводът като опосредстван художествен език 4 3-4.
Преводът като опосредстван художествен език Вижте още »
Визуални издателски политики на италианската книга и периодика д-р Людмил Веселинов „Визуални издателски политики на италианската книга и периодика” е дисциплина, която е от съществено значение за обучението на студентите в магистърска програма „Преводач- редактор”, профил италиански език. Дисциплината разкрива ролята на визията в италианската книга и печатни издания, авторските графични концепции на
Визуални издателски политики на италианската книга и периодика Вижте още »
Студенти от магистърската програма „Литературата – творческо писане” на Факултета по славянски филологии на СУ „Св. Климент Охридски” взеха участие в организирания от курортен комплекс „Албена“ първи workshop по творческо писане. Участниците бяха разделени на две групи по 10 човека. В едната група, ръководена от д-р Йордан Евтимов се събраха студенти от Нов български университет
Работилница по творческо писане в Албена – 16-20 юли 2012 г. Вижте още »
СИД – Литературното писане в средното училище гл. ас. д-р Наталия Христова-Пеева хорариум: 30 часа АНОТАЦИЯ Реализирането на литературното образование не само като процес на преподаване на знания за литературата, но и като обучение в нейното правене (писане) е широко разпространена практика в европейски и световен мащаб. То е обусловено както от
Литературното писане в средното училище Вижте още »
